Ao falarmos em construir o conhecimento, nos vem uma questão muito pertinente que entra em choque com a educação tradicional, que é o fato do estudante anteriormente ser tratado como receptáculo de informação para assim poder ser considerado apto no mundo da informação, onde este através de um bombardear de conteúdos poderia assimilar o necessário para sua formação.

I CADERNO DE INICIAÇÃO A PESQUISA: DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO